LOADING

Type to search

Pedagogia ascultării (II)

Editoriale

Pedagogia ascultării (II)

Share

Uneori, anxietatea nu este legată de o situație specifică, ci e mai difuză. Aceste tulburări sunt asociate cu simptome precum: agitație, probleme de concentrare, iritabilitate, insomnie. Temerile sunt variate, fiind legate de familie sau de prestația la studii, frica de accidente și îngrijorarea față de ceea ce ar putea cauza îngrijorarea însăși. Copiii devin anxioși când nu pot tolera nesiguranța. Copiii devin depresivi atunci când au sentimentul de inutilitate sau de vinovăție excesivă.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxcccccccccccccccccccc

Copiii sunt fericiți atunci când își utilizează punctele forte: dragostea de învățătură, creativitatea, inteligența emoțională, perspectiva luminoasă, perseverența, integritatea, generozitatea, discreția, prudența, credința și entuziasmul. Copiii devin mai fericiți făcându-i pe alții fericiți. Dacă pot găsi un scop general al activităților lor, copiii sunt mai fericiți.

Valorile contribuie la atingerea fericirii. Încrederea în propriile valori fundamentale este asociată cu niveluri ridicate de fericire. Sentimentul că viața are sens este un aspect esențial al fericrii. Cea mai bună rețetă pentru fericire nu este să ai noroc nebun în viață. După un an de la câștigarea loteriei, norocoșii nu erau mai fericiți decât cei care nu câștigaseră nimic.

Nu sunt speranțe prea mari pentru a atinge scopurile și așteptările personale, în așa fel încât să putem asigura un flux continuu de fericire. Inevitabil, sunt cazuri în care copiii nu își vor realiza scopurile, ceea ce va reduce nivelul de fericire. Cu siguranță, copiii pot accepta o anumită cantitate de eșec, deziluzii și alte neajunsuri, dar se pare că această cantitate este extrem de mică. Cu toate acestea, datele arată o oarecare fericire a copiilor. Cheia rezolvării dilemei este aceea că se exagerează în mintea copiilor frecvența succeselor pe care le-au avut și calitatea condițiilor în care trăiesc. Pe scurt, se mint singuri. Distorsionează modul în care percep lumea. Tind să uite eșecurile și să exagereze succesele, să supraestimeze posibilitatea unor rezolvări pozitive, să își imagine viitorul într-o manieră amăgitoare.

Iluziile optimiste au o nuanță mai degrabă defensivă. Prin utilizarea lor, copiii reduc impactul problemelor cu care se confruntă. Mulți copii visează la confortul material, petrecând ore întregi vizitând reviste și site-uri cu poze care ilustrează locuințe superbe și își imaginează viața lor în viitor într-un asemenea decor.

 

Marius MATEI

Tags:
Marius Matei

Preot in Floresti, jud. Cluj.

  • 1

You Might also Like

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *